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涂发奇想

2018-4-28 20:21| 发布者: 教育频道| 查看: 1706| 评论: 0|来自: 涂发奇想美术课程

摘要: 涂发奇想课程特色: 本课程是与与加拿大創藝美术机构历时4年共同研发的一系列以无范画为主传统绘画为辅的真正适合孩子的美术课程。结合中国与加拿大孩子的自然生长状态,结合不同年龄阶段的孩子发展需求激发孩子 ...
 涂发奇想课程特色:         

本课程是与加拿大創藝美术机构历时4年共同研发的一系列以无范画为主传统绘画为辅的真正适合孩子的美术课程。结合中国与加拿大孩子的自然生长状态,结合不同年龄阶段的孩子发展需求激发孩子的想象力跟创造力。打造孩子独立思考问题的能力,培养孩子的专注力。
课程中融入舞蹈,表演,口才课程内容丰富,变化形式多样提高孩子的语言表达能力。全方位打造孩子对于美的理解与应用,让美融入到孩子的生命里,而不是课堂里,本课程在中加两国实践过程中广受好评。
《涂发奇想》注重孩子的情感变化,老师会通过孩子的作品及时发现孩子进行的心理波动,包括家庭教育中出现的问题。老师可以根据情况及时的跟家长沟通。


 培养目标:         
《涂发奇想》打造孩子的专注力,创造力,想象力,表达力,观察力。让孩子能在脱离开课堂的情况下随心所欲的创造出自己喜欢的作品。《涂发奇想》的课程以激发孩子的潜能为主,同样的学习时间,涂发奇想的孩子会在后期展示出自己不凡的学习成果。在脱离课堂,脱离老师的带领下涂发奇想的学员们可以做到随时随地想画就画。     
 
          

关于传统美术:        
《涂发奇想》课程中并不是完全摒弃了传统美术的教学模式,而是将传统美术融合到《涂发奇想》的课程里。

《涂发奇想》课程里共分为四个阶段。

第一阶段为开放思想期,老师根据孩子的不同性格放飞天性,激发孩子的想象力。


第二阶段,为造型基础期,根据课程安排借助传统美术的授课方法帮助孩子们学会分析物体的组合形式。

第三阶段为创造上升期,根据前两期的学习利用孩子们的想象力与造型能力创造出各种主题的作品。


第四阶段为图形规范期,同样借助传统美术的教训理念将孩子们学习的基础造型进行系统上的规范。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
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